照片中，是兩個在不同年代把穩定工作放掉的人。
一個在 20 年前離開外商，一個在 5 年前離開台積電。
謝文憲憲哥是我很欣賞的前輩，我訪問過他，也上過他的課，這次換他來問我，感覺很不一樣。
這次錄的兩集《書房憲場》，他問了三件事：這本書、我這個人，還有 AI。
以下是我整理的三段對談，還有幾個錄完之後才想通的想法。
一、先看清楚邊界，再談跳出去
憲哥一開口就問，關於寫書，你明明可以寫閱讀、寫筆記，為什麼跑去寫「怎麼做選擇」的書？
我老實跟他說，《情境智慧》是一本原本不存在的書。
大家都以為我的第二本書會寫閱讀或筆記，但我拖了很久，越拖越焦慮，甚至懷疑自己有沒有資格寫。
是天下文化的編輯把我救回來的。他們沒有逼稿，只是旁敲側擊地問我卡在哪裡、讀者最常問我什麼。
我說我發現讀者最常問的是：「這本書講這樣、那本書講那樣，瓦基你上次講這樣、這次又講那樣，到底該聽誰的啦？」我就啪啦啪啦回答了一大串，編輯笑說：「你看吧，你很有想法，這就是你要寫的書。」
憲哥拿它跟 Stephen Covey 的經典著作《第三選擇》相比。
我覺得兩本書不衝突，差別在《情境智慧》多加了一層「邊界條件」：任何建議一旦碰到邊界條件，就會從真理變成雜訊。
以前我一直覺得理財書的世界很矛盾，有人要你拼命省，有人要你大膽投，後來才明白，理財建議之所以互相矛盾，是因為它們說給不同財富階層的人聽。
他們都沒錯，只是適用的對象不同。
就像我在書中提到 F1 賽車的例子。車手時速三百多公里，看起來不要命，但退一步看，他背後有健檢、體能與維修團隊，賽道上還有即時的天氣與路況監控。正因為保護做得夠足，他才敢多踩那一下油門，多搶那 0.01 秒。
當我們鼓勵員工或孩子「去挑戰、去失敗」，其實該先問自己，我有沒有幫他鋪好那條賽道？如果既要他衝，失敗回來又臭罵一頓，這種既要、又要的環境，沒有人衝得出去。
憲哥給了一個我很喜歡的說法。他說：「舒適圈不是邊界的概念，是眼界的概念。」
你可以不從 X 軸看，改從 Y 軸看：站在 101 的高度看問題，跟站在地面上看，是兩回事。
我把這句話跟邊界條件放在一起想，剛好補成一組。
邊界條件是 X 軸的功課，看清楚自己現在站在哪一格；眼界是 Y 軸的功課，站高一點，看同一個問題。
情境智慧，大概就是這兩個軸交出來的那個座標。
二、一支筆、一張便利貼，還有我媽的一句話
憲哥問我：「要是聽眾覺得你那些工具、懶人包都太難，你只能推薦一個工具，會推薦什麼？」
我說，一支筆跟一張便利貼。
讀書的時候翻個幾頁，看到一個有意思的觀點，就在便利貼上寫下第幾頁、為什麼有意思，然後貼在那一頁上。
一本書貼個二三十張，電腦不用開，手機丟遠遠的，你對這本書的理解就已經跟以前不一樣了。
有人會說，我這樣做花了五個小時才讀完一本書。我會說，太棒了，以前的你根本不會做這件事。但你現在卻做了，你真棒。
至於我為什麼讀得快，我也坦白講了：「我快，只是因為看得多，跟厲不厲害沒關係，一本書裡八成的故事我都看過，只要抓那兩成新的就好。」
六年前我還很焦慮自己讀太慢，特地去找了《雪球速讀法》來學如何讀得更快，學完之後的最大收穫卻是：「我應該慢慢讀。」
雪球一開始很小，滾得當然慢；但每讀一本書貼三十張便利貼，就是往雪球上貼三十片雪，十本書就是三百片，越滾越大，越滾越快。
憲哥很驚訝我身上沒帶手機也沒帶稿，還能講得這麼細。我想那就是雪球滾了六年的樣子，那些東西天天在我的腦袋裡重組，需要的時候自己就跑出來了。
不過憲哥完全是另一種腦袋（跟我截然相反的那種）。
他從來不寫筆記，讀完一本書就是跟老婆、兒子講，跟朋友喝咖啡的時候也講，講個十遍，這本書就算讀完了。
我聽了很有共鳴，每本書讀完我常常先講給另一半聽，對方會直接說「聽不懂」「太難了」「再舉個例子」，我為了舉例子，就得把它想得更清楚；寫完文章要錄 Podcast，又得再說一次。
我以前寫過一則筆記，說寫不清楚，就代表還沒想清楚。這次對談之後，我又想得更清楚了：「寫下來，是把想法想清楚；說出來，才是把想法變成自己的。」
如果少了錄成說書節目這一步，我對這些書本的記憶絕對沒有現在這麼深。
憲哥最後問我，父母當年給了我什麼觀念，讓我敢走一條一般人不太敢走的路。
我想到六、七歲的時候，我媽跟我講「近朱者赤，近墨者黑」。她說，如果你身邊的人都是很棒的人，你也會變成很棒的人，所以要幫身邊的人一起變好。
她以身作則，她真的會買東西給我那些比較弱勢的朋友吃，小時候的我很不理解，我明明有了，為什麼還要給別人？
後來我讀《慣習》看到一個觀念，你的慣習會被身邊的人同化，所以要留意自己平常跟誰相處，書裡還提到「螃蟹效應」：桶子裡只要有一隻螃蟹快爬出去，其他螃蟹就會合力把牠拉下來。
大多數人聽到的建議是「離開那個桶子」，我媽教我的卻是另一種：把桶子裡的人一起拉上去。
我承認這裡面有點自私，因為我自己想變好；但也有點無私，因為我也想要別人一起變好。
你成功，我也成功，一起成功。
三、AI 時代再快，人腦畢竟是人腦
憲哥問我書裡有一章談：AI 時代到底該當專家還是通才。
我說這不是 AI 時代才有的問題，早在電腦時代、網路時代都已經吵過一輪。
以前的答案是梯形人才，先在一個領域往下扎根，再往旁邊長出行銷、簡報、溝通這些橫向能力；AI 改變的只是速度，長成一個梯形的時間縮短了很多。
但我提醒憲哥，也提醒自己一件事。AI 把每個人的表達都拉到八十分，所有人手邊都多了一個好像會思考的第二大腦，於是我們很容易「誤以為」自己變聰明了。
人腦畢竟是人腦，我們其實還沒有變聰明。
我認為，AI 會縮小表達差距，但會放大思想差距。當大家的文章都一樣通順、簡報都一樣漂亮，比的就只剩下背後那個人有沒有在「思考」。
我的線上課《AI 瓦基第二大腦》原本想教工具，後來才確定，思考才是主角，工具是配角。
工具人人都有，站在地面上用同一套工具，只能得到地面上的結果；差別在於，你站在哪個高度看它、用它，這才會導致決定性的差異。
憲哥還問了一個很好的問題：「會不會有一天，你不想再讀這麼多書了？」
他坦承，他今年退休，說自己以前非常喜愛的企業內訓，旦現在卻沒那麼喜愛了。
我想了一下，跟他說我是用另一個角度看讀書的：「讀書其實是在讀人。」書是人寫的，我越來越在乎作者是誰，他為什麼這樣說，還有他在哪裡跌過跤、怎麼站起來的。
知識點本身很便宜。AI 手上有全世界的書，你怎麼問，它都能吐一堆知識點給你，但那些知識點意義感很低，你也記不住。
好比你看了十條投資建議，一條也不會去做；就算做了，遇到股市大跌，一樣嚇到出場。
真正讓人改變的，從來都是人：被憲哥的故事感動、被巴菲特的一句話觸動、被瓦基說服。
百科全書裡的哪一條你早就忘光了，旦某個老師臭罵你一頓時講的那句話，你卻能記到現在。
所以讀書會不會膩？我想不會。
我在《深刻認識一個人》的筆記裡寫過，想認識一個人，與其問他做什麼，不如問他怎麼走到這一步，因為「標籤只是條碼，故事才有血肉」。
這句話拿來講 AI 也成立：知識點就是條碼，掃過去有資料，沒有溫度；一個人怎麼走到這一步的故事，才是血肉。
AI 時代不用慌，你只要一直回到本質去問：「這個媒介背後的人在哪裡？」
只要還抓得到這條線，世界再怎麼變，你都能處變不驚。
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瓦基
INFJ、《情境智慧》作者、書評部落格《閱讀前哨站》和說書頻道《下一本讀什麼？》創辦人、《卡片盒筆記實戰課》和《化輸入為輸出》課程講師，時常分享讀書心得，喜歡將書中所學加以活用，實踐在職場與生活中。
