微軟創辦人比爾．蓋茲曾經說過：「培養出我今日成就的，是我家鄉的一個小圖書館。」在台灣的鄉鎮有一間很特別的公共圖書館，圖書館的館長貼了一篇小男孩坐在圖書館的貼文，竟然讓兩萬五千名網友感動按讚，還吸引到各大媒體爭相報導。這是一間充滿了不可思議魔力的療心圖書館。
這本書在說什麼？
《療心圖書館》的作者是圖書館長彭冠綸（館長小編），他任職的圖書館是雲林縣土庫鎮的鎮立圖書館。土庫鎮是一個人口只有兩萬七千多人的小鎮，在聽到館長的故事之前，我甚至還不知道有這個小鎮。但是這間公共圖書館連續三年獲得了「教育部整體閱讀力表現績優城市」的獎項，而且在社群媒體跟新聞上變得廣為人知，為什麼這間鄉鎮的小圖書館會引起這麼多的關注？
因為在前幾年疫情最嚴重，學校停課的期間，中小學的孩子們為了配合遠距教學，特地來圖書館用電腦上線上課程。而圖書館的電腦都有使用時間設定，孩子們會被登出、或中斷連線，影響到課程的學習，很不方便。館長小編就決定把原本用來管控座位的系統關掉，讓孩子們不會遇到上課上到一半被登出的狀況。
她把這個小故事寫到了粉專上面，結果這篇貼文出乎意料地被網友瘋狂轉傳。隔天，各大電視台的新聞記者都跑到圖書館採訪她，這個故事就登上了各大新聞媒體的版面。這間小鎮圖書館的故事開始出現在眾人的目光之前。這只是故事的開端而已，從此之後，她繼續把自己用心經營圖書館的方法，還有很多跟小孩子們、家長們、教師們的故事寫到粉專上面，彷彿為這間圖書館注入了前所未有的生命力。
去年，我在台北的一場閱讀推廣的會場上跟館長小編碰面，她本人十分親切，我也被她推廣閱讀的熱情深深感動。當下的簡短交流，讓我感覺到像是兩個愛書人在不同的地方共同奮鬥著。而在這本新書《療心圖書館》裡面，館長小編就將她這段經營圖書館的奇幻旅程，化為文字，讓我們知道：儘管自己負責的是一個別人眼中「看似微不足道」的地方，也能夠發揮出巨大的能量。
圖書館爆紅背後的小插曲
前面提到小鎮圖書館爆紅的故事，而採訪的當天其實還出現一個小插曲。
當時記者訪問了一個正在上線上課程的小孩子。她告訴記者說，她的家裡有兩個小孩，但是他們只跟學校借了一台筆電回家，所以兩個人要輪流使用筆電。因此，另外一個人就必須要圖書館借用電腦上線上課程。
沒想到，原本是在採訪小孩子使用電腦不會被登出的故事，這時候的焦點卻突然轉向。記者直接打電話給校長，詢問校長是不是學校資源不足，在「每個學生都有平板可用」的教育政策下，為什麼還有小孩子借不到筆電，必須跑到圖書館借用電腦？
後來這則新聞播出之後，上級機關馬上打來學校關切，館長小編跟校長和主任都慌了手腳，因為學校其實對於線上教學可說是做足了萬全的準備，他們除了調查過每一個同學的電腦需求之外，還可以借用無線網卡等充足的資源給他們，確保每個學生都可以透過線上學習。所以，他們趕緊聯絡那位被採訪的小孩子，進一步瞭解之後，才發現出乎意料的事情真相。
原來，那兩位孩子都知道「每個人可以申請一台電腦」，但是他們卻天真可愛地表示：「想要把資源留給其他需要的人。」而且他們也常常到圖書館來借用電腦，加上圖書館有冷氣可以吹、環境也很安靜、非常適合專心上課，所以他們才會選擇，只跟學校借用了一台筆電，而另外一個人就輪流到圖書館借用電腦就好了。這份小孩子的美意，差一點就釀成了另一場大人世界的風暴。
除了這段小插曲之外，她後來繼續協助小孩子們認識閱讀、懂得怎麼選書、學會怎麼借書，她也成為了很多孩子心中的選書師和陪伴者。她不是高高在上的館長，而是這些孩子最信賴的大朋友。她漸漸發現，雖然她管理的是「書」，但是她服務的是「人」。她在書中寫道：「圖書館的價值不只是閱讀，還能夠成為孩子在家庭和學校之外的一層安全網。」這份人與人之間的溫度，讓管理圖書館的職責不再只是一份苦差事，而是一種近似於使命感的依歸。
全校辦理借書證的故事
館長小編在推廣閱讀的時候，曾經遇到一個困擾。
以往都是學校自己鼓勵孩子去公立圖書館辦借書證，而國中和國小的孩子想要辦理圖書證，會需要父母陪同來圖書館才能辦理。可是，有些父母因為忙碌或其他原因沒辦法陪伴他們去圖書館，所以這些孩子根本就永遠領不到自己的借書證。
人們一直以為只要推著孩子、要他們拉著父母一起去辦就可以了。這才行不通，因為這本身就是一個很大的阻力。那麼館長小編是怎麼做的呢？
她反其道而行。她製作了一份 A4 紙張表單，上半部是寫給家長的一封信，下半部是借書證的申請表。接著，請學校把這個表單直接夾在聯絡簿讓孩子帶回家，家長只要填寫基本資料和簽名，圖書館就會統一幫大家辦理借書證。製作完借書證之後，再依照班級發放給有申請的學生們。甚至還有學校問她，教師同仁是不是可以趁這次一起辦借書證？這個方法，讓學生和教師更輕鬆就辦好了借書證，讓他們更容易接觸到公共圖書館的龐大閱讀資源。
這個非常聰明的一步，就是借用了《如何改變一個人》書中提到的「要改變一個人，不是推得更大力，而是減少阻力」。所以，在推廣閱讀的用心上面，館長小編不是加大力道，而是減少了阻力。她在書中寫道：「為孩子辦借書證走的一小步，是讓孩子看見世界的一大步。」圖書館就像一個能看見廣大世界的櫥窗，我們可以直接把扇櫥窗的鑰匙交給孩子們。
她在書中也特別寫給家長一段話：「身為家長的我們，或許沒有機會擁有一個充滿閱讀的童年，但我們可以現在開始陪孩子一起閱讀。透過閱讀修補自己的過去，也透過閱讀為孩子打造一個愛的堡壘。」她認為對於孩子而言：「閱讀真正帶給孩子的，是讓孩子建立對世界的美好期待。」
我們可以讓孩子知道，不需要為了獎勵才去閱讀，而是閱讀的本身就是最好的獎勵。
讓孩子看見正在閱讀的你，看見充滿夢想的你。唯有我們在閱讀中發現夢想，或是在閱讀中實現夢想，孩子才會相信閱讀的魔法是真真實實的存在。
後記：不要小看自己的力量
館長小編在書中提到了「你拿自己的幸運做什麼？」這個觀念，我在自己的著作《只工作、不上班的自主人生》書中也提過相似的看法，但是館長小編的這段文字，更是寫出了我內心的心聲：
「感謝上帝給我一雙明亮的眼，可以閱覽作者們寫的文字。感謝上帝給我一雙傾聽的耳，可以傾聽身旁讀者和朋友的需要。感謝上帝給我一顆柔軟的心，願意認真付出，位大家找書、選書、運書。感謝上帝把我放在這個位置，不是一位高高在上的館長，而是一位貼近讀者的選書師。」
她認為如果能為身邊的人推薦一本書，幫他走過生命中的一段路，就已經令人心滿意足。而我自己在寫感恩日記的時候，最常出現的一個感恩，就是感謝現在的自己還能維持著健康的身體。一個健康的身體，本身就是一件很幸運的事情。當我能夠透過這樣簡單的幸運，讓更多的人有機會接觸到書本的美好，這件事情的本身就令我感到心滿意足。
此外，館長小編在這本書中寫下的故事，可以讓我們深刻體會到：即使是一個小小的地方圖書館，也不該小看自己的每一分力量。這讓我回想起，我以前曾經聽過在學校當行政人員的朋友，她被調職到圖書館幫忙的時候，甚至抱怨過「管理圖書館是一個屎缺」，她覺得做得很沒動力、很無聊，很想快點被換到其他的地方。
然而，在這本書中我們讀到的是截然不同的故事。一個沒有太多資源、原本沒有能見度、非常普通的一間小鎮圖書館，卻在館長小編的巧思之下，展現出煥然一新的風貌。我們或許可以退一步這麼想：沒有不好的位置，沒有不好的環境，也沒有不好的舞台，只有不知道自己為何而戰的人。館長小編知道她為何而戰，她想讓閱讀，成為照亮孩子的光。
就像她在書中寫道：「閱讀是生命的回音。生命中缺少什麼，就會讀到什麼；生命中困惑什麼，書本就會解答什麼。」如果我們覺得自己缺少力量，走一趟圖書館翻翻書，或許是一個不錯的選擇。
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