全球第一支新冠疫苗的故事、不吝嗇於分享榮耀、熱情與目標 1

一篇閱讀筆記、三則好書金句、一個激發思考的問題。讓我們透過閱讀,啟動充滿活力的一個星期!

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一篇閱讀筆記

《輝瑞登月任務》讀後心得:卓越成功背後的三個困難

古羅馬哲學家愛比克泰德曾經說過:「困難愈大,克服困難的榮譽就更大。技術高超的舵手會因為通過暴風雨的考驗而博得名聲。」在研發新冠疫苗拔得頭籌的輝瑞製藥公司,取得了拯救人類的美名和龐大的利潤。然而,在巨大榮譽的背後,伴隨的是巨大的困難。不妨,我們來聽聽這艘船的舵手怎麼說。

輝瑞登月任務》的作者是輝瑞藥廠的董事長兼執行長艾伯特.博爾拉(Albert Bourla),他在這本書以第一人稱的角度,去回憶輝瑞在短時間內開發出全球第一支新冠疫苗的幕後故事。他把這段故事稱之為「登月任務」,就像 1960 年代美國甘迺迪總統提出的登月計畫一樣:「不是因為這件事容易辦到,而是這項任務困難重重。

博爾拉透過這本書闡明了輝瑞公司的價值觀,他還強調了科學的重要、視病患生命為最優先要務,這也塑造了他不受政治左右的堅定信念。在書中,我們會看到輝瑞如何在動盪的時局之下,做出艱難的決定,並且發揮團隊的力量突破技術困難。

我在讀這本書的時候,最感興趣的有三個議題。第一,為什麼輝瑞決定和 BNT 攜手合作?第二,他們如何加速開發的時程、用了哪些特別的方法?第三,在這場疫苗開發的競賽中,政治扮演了什麼樣的角色、造成哪些影響?以下是我對這三個議題的讀後筆記。

《輝瑞登月任務》部落格文末抽獎贈書兩本

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三則好書金句

1.

給予》的作者亞當.格蘭特(Adam Grant)教我們如何分辨「索取者」和「給予者」,有一個很簡單的方式:看他們在談團隊工作表現的時候,用的主詞是什麼。索取者絕大部分都用「我」和「我的」來描述自己的功勞;給予者則會用「我們」和「我們的」來形容是整個團隊的功勞。他提到:

「真正偉大的成果大多是集眾人之力,給予者則不吝嗇把榮耀分享給團隊裡面的每一個人。」

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2.

初生之犢》的作者是賽珂設計公司的創辦人麗茲.芙金.柏哈拿(Liz Forkin Bohannon),她給想要踏出創業第一步的人的建議:

「熱情和目標不是我們渴望擁有的東西,也不是隱藏起來等待我們發現的寶藏。熱情和目標是一塊畫布,等待你在上面揮灑第一抹油彩。」

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3.

創客精神》的作者是知名電視節目《流言終結者》主持人之一的亞當.薩維奇(Adam Savage),他是一位「創客」(Maker),也就是對自己深愛的事物充滿熱情和好奇心,喜歡透過雙手去自造、鑄造、建造、破壞的人。

「我們拿各自的經驗,用文字或雙手、聲音或身體加以汰篩,將一些過去不存在的東西注入現有文化之中。我們不是把自造物放入文化,我們所做的事就是文化。」

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一個激發思考的問題

如果現在的你,仍勉強自己過著不喜歡的生活、做著不喜歡的工作,10 年之後的你會變成什麼樣的人呢?

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《化輸入為輸出》學員投稿文章

《最高學習法》一本為教學者量身打造的學習指南

身為老師想提升教學成效?你需要先知道如何學習。

我在收聽瓦基的下一本讀什麼時,了解到大家都推薦這本書《最高學習法》一定要買「紙本書」來閱讀,引起了我非常大的興趣,我也立刻在網路上訂購,拿到後迫不及待地打開,想知道這本書可以帶給我什麼驚喜。

讓我印象深刻的是,我在閱讀時的體驗跟其他書完全不同,不像是在單向的「看」文字,書中埋藏著許多小小的實驗、伏筆等等,就如同作者在與我玩遊戲一樣,為了你的閱讀體驗,這邊就不先破梗了。

作者經常邀請我們放下書本,玩一個小實驗,他也透過這些實驗證明了他的論點,這麼做的好處是能讓我們印象深刻,不只是他「告訴」你而已,你還真正「體驗」到了實際上發生的事。這也是我在讀完後能回想起最多內容的一本書。

這篇文章是《化輸入為輸出》線上課程學員「Ian」的投稿。

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瓦基
閱讀前哨站》和《下一本讀什麼?》創辦人、《化輸入為輸出》線上課程講師

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