二十一世紀最重要的心智模型、心流的體驗、如何變得更優秀 1

一篇閱讀筆記、兩則好書金句、一個激發思考的問題。讓我們透過閱讀,啟動充滿活力的一個星期!

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一篇閱讀筆記

《統合心智》讀後心得:21 世紀最重要的心智模型

諾貝爾物理獎得主 Murray Gell-Mann 曾經說過:「二十一世紀最重要的心智模型,就是統合心智。」什麼是統合心智呢?就是當一個人能夠吸收大量訊息、進行反思,然後以對自己有用的方式加以組織,並且(如果你夠厲害、夠幸運的話)證實對他人也有用處。

統合心智》的作者是「多元智能」理論之父霍華德.加德納(Howard Gardner),他的學說對當代教育深具影響。他反對 IQ 測驗這種過於單一的衡量方式,他反而認為「多元智能」(Multiple Intelligences)更能幫助我們全面性地瞭解人類智能的運作、採取更適合的方式去對待學生、孩子和自己(多元智能有七種:語言、邏輯—數學、音樂、空間、身體動覺、人際、內省)。

這本書的寫作方式很特別,作者用寫「回憶錄」的筆法,帶我們瞭解「多元智能」理論的發展歷程、詳細介紹他是如何想出這些想法的,以及他對其他人誤用他的學說導致的災難做出解釋。作者也在書中娓娓道來自己如何從一個手不釋卷、熱愛彈鋼琴的內向男孩,一路演變成思想不受拘束的研究生,最後成為哈佛大學教授的人生故事。

我覺得這本書有意思的地方在於,他以半自傳的方式「描述自己的統合心智」,就像是用自己的學說來解析自己。這對我來說是一種很新穎的閱讀體驗,讓我在學習這方面學說的同時,還能一窺這位偉大學者的腦中思緒。以下摘錄我對作者的印象,以及兩個書中重點給我的啟發。

《統合心智》部落格文末抽獎贈書兩本

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Podcast 說書

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兩則好書金句

1.

心流》體驗最容易發生在「行動」的當下,唯有當我們專心一意地採取行動,才有可能體會到這種感受。作者對讀者開嘲諷道:

「明明知道自己該做什麼,卻不願付諸行動的人,叫人覺得可悲。」

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2.

莫守成規》的作者認為不藏拙,才能幫助我們與他人建立更堅固的關係。戴上面具雖然保護了自己,卻失去了大家其實同樣平凡的同理,以至於無法產生共鳴。

「我們越是偽裝自我,壓力越大,幸福感越低,也越容易過勞殆盡。」

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一個激發思考的問題

我們是先遇到優秀的人,才變得優秀?還是因為自己變優秀了,才會遇到優秀的人?

我喜歡兩種人,
一種是比我優秀的人,
另一種是使我優秀的人。

但我最喜歡的人,
是願意和我一起變優秀的人。

透過閱讀,我們可以快速找到比自己更優秀的作者。

透過行動,我們可以實踐書中讓自己變優秀的方法。

透過寫作,我們可以跟正在變優秀的那個自己對話。

這三種人絕不會無緣無故從出現,而是當我們有意識地過著邁向優秀的生活,這三種人自然會在我們的生命當中浮現。