一篇閱讀筆記、兩則好書金句、一個激發思考的問題。讓我們透過閱讀，啟動充滿活力的一個星期！
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一篇閱讀筆記
《統合心智》讀後心得：21 世紀最重要的心智模型
諾貝爾物理獎得主 Murray Gell-Mann 曾經說過：「二十一世紀最重要的心智模型，就是統合心智。」什麼是統合心智呢？就是當一個人能夠吸收大量訊息、進行反思，然後以對自己有用的方式加以組織，並且（如果你夠厲害、夠幸運的話）證實對他人也有用處。
《統合心智》的作者是「多元智能」理論之父霍華德．加德納（Howard Gardner），他的學說對當代教育深具影響。他反對 IQ 測驗這種過於單一的衡量方式，他反而認為「多元智能」（Ｍultiple Intelligences）更能幫助我們全面性地瞭解人類智能的運作、採取更適合的方式去對待學生、孩子和自己（多元智能有七種：語言、邏輯—數學、音樂、空間、身體動覺、人際、內省）。
這本書的寫作方式很特別，作者用寫「回憶錄」的筆法，帶我們瞭解「多元智能」理論的發展歷程、詳細介紹他是如何想出這些想法的，以及他對其他人誤用他的學說導致的災難做出解釋。作者也在書中娓娓道來自己如何從一個手不釋卷、熱愛彈鋼琴的內向男孩，一路演變成思想不受拘束的研究生，最後成為哈佛大學教授的人生故事。
我覺得這本書有意思的地方在於，他以半自傳的方式「描述自己的統合心智」，就像是用自己的學說來解析自己。這對我來說是一種很新穎的閱讀體驗，讓我在學習這方面學說的同時，還能一窺這位偉大學者的腦中思緒。以下摘錄我對作者的印象，以及兩個書中重點給我的啟發。
《統合心智》部落格文末抽獎贈書兩本
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兩則好書金句
1.
《心流》體驗最容易發生在「行動」的當下，唯有當我們專心一意地採取行動，才有可能體會到這種感受。作者對讀者開嘲諷道：
「明明知道自己該做什麼，卻不願付諸行動的人，叫人覺得可悲。」
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2.
《莫守成規》的作者認為不藏拙，才能幫助我們與他人建立更堅固的關係。戴上面具雖然保護了自己，卻失去了大家其實同樣平凡的同理，以至於無法產生共鳴。
「我們越是偽裝自我，壓力越大，幸福感越低，也越容易過勞殆盡。」
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一個激發思考的問題
我們是先遇到優秀的人，才變得優秀？還是因為自己變優秀了，才會遇到優秀的人？
我喜歡兩種人，
一種是比我優秀的人，
另一種是使我優秀的人。
但我最喜歡的人，
是願意和我一起變優秀的人。
透過閱讀，我們可以快速找到比自己更優秀的作者。
透過行動，我們可以實踐書中讓自己變優秀的方法。
透過寫作，我們可以跟正在變優秀的那個自己對話。
這三種人絕不會無緣無故從出現，而是當我們有意識地過著邁向優秀的生活，這三種人自然會在我們的生命當中浮現。
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〈公益計畫｜你買書我捐錢〉2022 第二季成果
經營閱讀前哨站執行〈公益計畫｜你買書我捐錢〉正式邁入第 38 個月，持續撰寫閱讀筆記之餘，將網站轉介到博客來購書的回饋金全數捐贈給家扶清寒獎助學金（前家扶奮發向上助學金）。結算2022年4、5、6月份共捐出 7,637 元回饋金，公益計畫自2019年5月起始至今，累積捐出 105,072 元。
很感謝所有閱讀前哨站讀者的支持，願意透過網站的連結前往博客來購書，讓這份心意能夠具體地實現。我期許透過閱讀的文章分享，幫助你獲得額外的洞見和靈感，你付出的買書錢則繼續幫助清寒失學的孩童，讓這個正循環繼續成長與茁壯。
透過本站轉介到博客來購買的每一本書，甚至於購物車的大宗購買，你都不會有任何損失。本站獲得的 2% 回饋金，每季一次全額線上捐款給家扶清寒獎助學金，協助貧困清寒的孩童們有更好的學習機會。 捐款紀錄每年2月、5月、8月、11月第一週公告於公益計畫頁面。
22Q2 成果：https://readingoutpost.com/charity-history-2022q2/
歷年紀錄：https://readingoutpost.com/charity/
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瓦基
《閱讀前哨站》和《下一本讀什麼？》創辦人、《化輸入為輸出》線上課程講師、《啾音好書》主編
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