一篇閱讀筆記、兩則好書金句、一個激發思考的問題。善用零碎時間聽書，把握每個進步的微小時刻！
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一篇閱讀筆記
《解讀者》讀後心得：實用性和理論分析兼具的指南
今天要分享的這本書叫做《解讀者》，這本書會教我們如何讓閱讀更進一步，接軌我們人生真實的情境和真實的問題。這次說書會跟大家分享三個重點：閱讀和解讀這兩個字的差異、關於解讀的一個小故事，還有解讀的三個步驟。
面對這紛亂的時代，我們不只需要閱讀，更需要解讀的能力。我們需要的不只是解答，而是自己找出答案的方法。這次要分享的這本書，就是在教我們如何成為生活的解讀者、工作的解讀者、生命的解讀者，最後做為自己的解讀者。
《解讀者》的作者是黃國珍老師，他在學生時期學的是藝術，進入職場之後做的是設計思考，幫助企業出解決方案或規劃新的產品。在 40 歲之後，因為他很關注青少年的閱讀問題，下定決心離開職場投身教育領域。後來他創辦了「品學堂」這個品牌，發行了華語世界第一本培養「閱讀素養」的雜誌《閱讀理解》。過去十多年來，他在學校和企業舉辦過很多關於閱讀的講座和工作坊，一直致力於推廣閱讀。
他認為「閱讀」不是只有閱讀紙本書籍而已，而是這個世界的本身就是一個「巨大而複雜的文本」。他寫這本書，將是希望我們將「閱讀的素養」去接軌到「真實的情境和問題」，培養出感性的體驗能力跟理性的思辨能力。能夠做這種程度的人，就被稱為「解讀者」，也就是這本書的書名。這本書談的就是成為一個解讀者的好處、方法跟步驟。
這本書會教我們如何解讀一個現象的形成原因、解讀數據的意義、解讀行為的暗示、解讀很多個不同事件之間的關聯性。值得一提的是，我很喜歡這本書每個章節的編排方式。因為每個章節都會有一個貫穿章節主旨的人物故事，讓我們「先」從故事當中得到啟發，然後「再」透過作者的分析和講解，讓我們理解背後的原理。這是一本讀起來很流暢而且讓我收穫滿滿的書。
（這本書是贊助者的投票選書，歡迎成為贊助者選出你想聽我分享的書）
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兩則好書金句
1.
《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》認為人要工作，就是為了要融入這個互助合作的社會。而工作之所以可以幫我們賺到金錢，是因為別人付錢表達對我們「感謝」的心意。
「我們不只是接受別人的幫助，而是每個人都貢獻自己的一份力量去幫助別人，讓世界運作得更順暢。」
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2.
《主人思維》特別強調在職涯發展上採取「主動」的重要性，我們不需要等待公司幫我們規劃路線，而是我們可以自己起身行動，自己主動做出職涯發展路線的選擇。
「行動比等待容易，創造合作機會比遇到夢幻工作容易，主動影響劇情比被動接受劇本容易，先為他人付出比擁有好友、認識人脈容易。」
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一個激發思考的問題
你的筆記習慣比較像哪一種？抄筆記？還是做筆記？
「抄筆記」指的是當學生在聽講的時候，把聽到的關鍵資訊抄寫下來，抄寫的內容則是講者最原始的用字遣詞。快速抄寫的目的，是為了日後回顧和複習，但是一旦沒有複習，就很容易遺忘。
「做筆記」指的是當學生在閱讀的時候寫下的想法，目的是用自己理解的語言寫下筆記，讓自己能夠學得更好。做筆記是一項緩慢和複雜的過程，因為你必須花時間創造你對於讀到資訊的個人理解。在這個過程當中，你需要回想、回顧、改寫講者或作者的用字遣詞，轉換成自己理解的用語。
大部分的人都停留在抄筆記的階段，但是做筆記會加深理解力、提高記憶力、強化知識內化的能力，從抄筆記轉變成做筆記，就像是從蒐集者進展到創造者的演化。
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瓦基
《閱讀前哨站》和《下一本讀什麼？》創辦人、《只工作、不上班的自主人生》作者、《化輸入為輸出》線上課程講師、《耳邊說書》主編
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