由於新冠疫情的全球性擴散，待在屋內安靜地享受居家生活，反而成了新流行。最近讀到《引爆趨勢》剛好在談「觀念、產品、訊息及行為傳染散播的模式就和病毒一樣」，讓我產生一個靈感：「如何讓閱讀的動力像病毒一樣鑽進身體的每個角落？」
這本書在說什麼？
《引爆趨勢》 這本書的作者是知名記者暨作家麥爾坎．葛拉威爾（Malcolm Gladwell），他擅長以說故事的手法，串起許多彼此看似不相關的事情，萃取出故事背後的精彩洞見。之前讀過他的暢銷書《異數》和《以小勝大》也是十分精采的作品。
這次葛拉威爾從流行病學的角度，帶讀者去瞭解為什麼有些事情在達到「引爆點」的瞬間，就會一夕之間蔓延開來，甚至逆轉最終形勢。他強調大流行通常是從小地方開始：「要引發一場大流行，必須先引發許多小型風潮。」
書中會提到為什麼90年代紐約市的犯罪率突然驟降？為什麼默默無名的作家突然成為暢銷書作者？為什麼老舊過時的鞋款瞬間席捲全美？為什麼自殺與菸癮同樣具有強烈的傳染性？關鍵就在於，只要給予正確的刺激，人類可以大幅扭轉本身的行為及想法。
讀這本書的另類心得
至於，是否掌握書中的原則就能引爆任何潮流？這點我先持保留態度。畢竟，外在世界的變數千奇百種，時機與運氣恐怕扮演更吃重的角色。而我向來喜歡一種論調：「改變，得從自己做起，要讓一個觀念影響別人之前，自己得先活在那個觀念裡」。
在我們試圖去引爆外在世界的趨勢之前，不妨回過頭來想想，如何運用類似的原則，引爆自己內心的趨勢。這篇文章我會舉「讀書的動力」為例，這個方法我認為還可以套用到學習新語言、培養新興趣、養成新習慣。
讀書動力的引爆點
你是否有過以下的經驗？衝動之下興高采烈地買了許多書回家，過一陣子後就失去動力，然後將它們束之高閣？有一搭沒一搭讀了兩三本書，就開始感到倦怠，回到一整天追劇、刷手遊的節奏？其實，你只是還沒達到自己內心的「引爆點」。
根據葛拉威爾的定義，所謂的引爆點就是：「數量已達關鍵水準，跨越門檻，達到沸點。」對於讀書動力的養成而言，如果沒有章法地隨意亂讀，不知道如何跨越這道門檻，終究無法點燃內心的火苗，讓這個習慣可以持之以恆。
對我而言：「讀書是為了學習，學習是為了行動。」在去年底，我以自己的經驗分享〈一年讀50本書改變人生軌跡〉這篇廣受好評的文章，談到閱讀帶給我哪些行動上的改變，使我在某種程度上，達到了自己讀書動力的引爆點。
藉由葛拉威爾在書中的解析，想要引爆任何的趨勢，都可以從這三個原則出發：（１）少數原則、（２）定著因素、（３）環境力量。以下我會繼續說明，如何運用這三個原則，設法達到引爆點，建構出難以阻擋的趨勢，讓自己每一顆細胞都感染到閱讀的動力。
１．少數原則
這個觀念說穿了就是８０／２０法則，大部分的財富聚集在少部分人手上，大部分的工作是由少部分人完成。也就是說「在特定的過程及體系內，少數才是關鍵」。對我而言，正是接觸到關鍵少數的經典好書，激發了我後續源源不絕的求知慾。
根據「六度分隔」理論，兩個陌生人之間，最多僅隔了六個朋友。但是，有極少數人可以透過少數幾次的轉介，就能聯繫到所有人，其他人則透過這極少數的人和世界相連結。同理，先讀少數的經典書，也能讓你的視野更廣、興趣更深、更容易連結到其他觀念。
以我的經驗來說，打從學生時期就不喜歡讀歷史，但是又明知歷史有助於「鑑往知來」。於是，硬著頭皮讀了眾人推薦的《人類大歷史》之後，終於體會到歷史的樂趣以及自己的無知，然後接著讀《槍炮、病菌與鋼鐵》以及其他的書籍，培養對歷史更廣泛的認識。
然而，你該如何找到「關鍵少數的那本書」？我建議可以從一些業界專家、說書人、閱讀愛好者之間，挑共通推薦的經典書或暢銷書來讀。我也整理過〈愛書人的50個私藏去處〉一文，列舉許多讀書心得與書評的社群與網站。把這些資源當成收斂資訊的用途，而不是讓你分心的地方。
我採取的方法是，如果三個以上的名人，重複提及某一本經典書，或許就值得一讀。或者，在不同的書中都反覆提到同一本書，那這本書就必讀。例如我讀過的關鍵少數書單有《如何閱讀一本書》《活出意義來》《與成功有約》。
２．定著因素
這個原則講的是「影響他人的關鍵不在於傳達訊息的內容，而在於你傳達他們的方式。」簡單的一個小動作，就可以強化定著，有系統地讓訊息深植人心。例如鑽石本身具有很高的商業價值，但是這句廣告詞「鑽石恆久遠，一顆永流傳」更能讓你一輩子難忘。
對應到一本書的內容本身，無論它多麼豐富、紮實、引經據典，都比不上你「閱讀的方式」這件事情本身。要讓閱讀的動力深植心中，我認為最好的方式是，找出一個你想透過這本書「改變什麼行為？」然後讀完後，實踐、改變、回顧。
例如，我為了學習投資，讀《投資金律》瞭解基本原則和方法，實際依照資產配置的觀念開始投入資金。讀完《起床後的黃金1小時》調整自己的作息，持續不斷地保持晨間習慣。讀完《子彈思考整理術》之後，持續一年至今的寫筆記習慣改善了我對生活的自主掌握度。
要讓閱讀的動力可以長久「定著」在身上，莫過於親身實踐之後，把作者的經驗和智慧體現到生活中，對自己產生實質的改變。所以，重點並不在於你讀了多少本書，而在於你如何讀它、如何用它。一旦掌握學以致用的精神，讀書就成了一件「有用」的事。
３．環境力量
葛拉威爾從知名的「破窗理論」說明環境的重要：如果窗戶破了沒人修理，路過的人一定會覺得沒人關心這地方，隨著更多的窗戶被打破，無政府狀態很快會從這棟大樓蔓延到整條街。犯罪率高漲的原因也是同樣的道理：「莫因惡小而姑息，這些小奸小惡正是暴力犯罪的引爆點。」
我們之所以難以養成讀書的動力，環境的力量也是決定性的因素之一。數位與社群世代面臨的最大挑戰，就是外在世界有太多的「分心源」，不斷地搶奪我們有限的注意力。比起那些光鮮亮麗的影音和遊戲，書真的是很「不酷」的存在。
一個人之所以能維持讀書的動力，不一定得成為眾人稱羨的「學霸」或學富五車的「學者」，只要你能讓自己身處於「適當的環境」就可以了。如同葛拉威爾說的：「人類在解釋別人行為的時候，往往會高估個性的重要性，低估處境及背景的重要性。」
雖然我30歲之前不太喜歡讀課外書，但是我在去年讀完暢銷書《原子習慣》之後，實際行動戒掉社群網站成癮的習慣。具體做法是刪除手機上的社群App分心源，限制電腦上可以接觸社群網站的時間，讓閱讀這件事情本身越來越「自然而然」。
後記：總是從小地方開始
我讀完《引爆趨勢》的感想是，葛拉威爾以故事貫穿全書的手法，雖然引人入勝且精采萬分，但有些論點卻顯得有點「後見之明」。讀者自己要留意的是，這種用故事包裝觀念的手法，可能會有倒果為因的誤區，你照著書中方法這麼做，不一定能完全複製出一樣的結果。
話雖如此，但仍不掩這本書精彩之處，你可以擁有一種嶄新的觀點，去觀察和判斷世界正在發生的流行與趨勢，背後可能的成因。作者在末段說道：「看看周遭的世界，別以為它冷酷無情，其實不然。只要看準位置，舉手之勞也能異軍突起。 」
回到閱讀這檔事，要點燃自己內心的讀書動力，必須先集中資源與心力，投入少數幾本關鍵書籍、體會閱讀後具體的效用、改變身處的環境背景。然後，這股動力就會像病毒一樣鑽進身體的每個角落，「只要給予正確的刺激，你也可以大幅扭轉本身的行為及想法。」
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